Progetto "PANE, LIBRI E FANTASIA"

Il progetto si rivolge ai ragazzi abitanti in un territorio esteso e composto da diverse frazioni che spesso non permettono agli stessi di frequentarsi in modo continuativo. Ciò è dovuto anche alla mancanza di autonomia nella mobilità. La mancanza di luoghi e punti di aggregazione accessibili ai ragazzi non permette lo sviluppo di esperienze tra pari che favoriscono un particolare arricchimento dal punto di vista sociale e relazionale.
Il progetto intende sopperire a queste mancanze fornendo altresì un valido supporto nello svolgimento dei compiti inteso quale momento significativo di condivisione tra pari.

FINALITA'

Promuovere sul territorio comunale, in accordo con L'Amministrazione e l'Istituto Comprensivo, un intervento rivolto ai ragazzi delle Scuole Medie che supporti l'attività didattica pomeridiana, cercando di colmare le lacune e potenziando le capacità dei ragazzi attraverso percorsi di approfondimento, al fine di costruire solidarietà e cooperazione tra ragazzi di età, estrazione sociale, potenzialità e interessi differenti.
Costruire un legame tra alunni e operatori, rafforzando le maglie del tessuto sociale e promuovendo un'aggregazione giovanile sana che prevenga la disgregazione e le eventuali problematiche emergenti nel corso dell'adolescenza e della giovinezza, al fine di far percepire il proprio territorio di residenza una risorsa da sfruttare e non un luogo da cui sfuggire. Gli obiettivi che il progetto si propone sono:
- sostegno allo studio nello svolgimento dei compiti
- promuovere e sviluppare socializzazione tra pari
- favorire gli interessi dei ragazzi e stimolare la loro creatività
- prevenire eventuali problematiche emergenti nel corso dell'adolescenza e della giovinezza

DESCRIZIONE

Lo scopo principale del progetto è proporre agli alunni un supporto nello svolgimento dei compiti pomeridiani attraverso il sostegno di giovani studenti universitari di età compresa tra 20 e 25 anni che affiancheranno i frequentatori cercando di proporre un approccio diverso dalla quotidiana "lezione di casa". Oltre a questo, esaurita l'attività più strettamente didattica che avrà la durata di un'ora e mezza circa, il progetto sarà articolato in altri due momenti. Innanzitutto verrà organizzato un momento ricreativo, come la merenda da fare tutti insieme, della durata di circa mezz'ora. Seguiranno percorsi di approfondimento, ai quali sarà dedicata l'ultima ora di attività. Tali percorsi riguarderanno la creazione di un giornalino scolastico anche in forma di blog, la collaborazione con Radio Elephant e attività di aggregazione e socializzazione.

METODOLOGIA

L'intervento prevede l'approccio per gruppi attraverso i quali sviluppare abilità comunicative e collaborative, in particolare per quanto riguarda il sostegno allo studio, gli studenti saranno suddivisi in gruppi-classe, all'interno dei quali saranno formati di volta in volta gruppi-materia a seconda delle necessità degli studenti.
Per quanto riguarda i momenti di socializzazione sarà coinvolto l'intero gruppo, a partire dal momento ricreativo, informale e spontaneo quale la merenda, per poi stimolare un dialogo e una discussione sulle tematiche di interesse.
L'attività creativa verrà effettuata nel contesto di diversi gruppi di interesse sulla base di proposte espresse dai ragazzi, coinvolgendoli attivamente nell'organizzazione delle stesse e nello sviluppo di una progettualità minima.

ATTIVITA'

Le attività che si propongono sono essenzialmente:
1. studio per materia (italiano, matematica, scienze, geometria, storia, geografia, arti visive, inglese, francese, tecnica, musica)
2. socializzazione attraverso
- merenda come momento ricreativo
- coinvolgimento attivo dei ragazzi nelle attività
- momento di dialogo e di discussione tre rgazzi
3. creatività attraverso
-laboratori espressivi
-laboratori di tecnologie alternative di espressione

OPERATORI

Il progetto si avvarrà della collaborazione prestata in maniera volontaria da parte di circa dieci operatori non professionali con requisito minimo di scuola media superiore. Il progetto verrà svolto presso i locali della Scuola Media "L. Pirandello" di Perignano e avrà la durata di sei mesi, da gennaio a giugno 2010.

VALUTAZIONE

Le attività svolte verranno monitorate durante le fasi del progetto utilizzando indicatori di tipo quantitativo e qualitativo. Per ogni incontro verrà radatta una scheda di presenza e in caso di assenze consecutive in numero superiore a tre, i genitori saranno avvertiti.Verranno svolti periodici incontri tra gli operatori in modo da tenere sotto stretta verifica osservazioni, sensazioni, stati d'animo emergenti dall'attività settimanale. Saranno adottati anche strumenti per raccogliere le impressioni dei vari soggetti coinvolti.

SOGGETTO FINANZIATORE: Comune di Lari
SOGGETTO GESTORE: Comune di Lari
SOGGETTO ATTUATORE: Associazione di promozione sociale Pinokkio
DOCENTE REFERENTE DE PROGETTO: Prof. Lucia Santoro